Цель чтения — уже половина скорочтения

Поделиться

"Некоторые книги следует пробовать, другие проглатывать и только немногие - пережевывать и переваривать".

Френсис Бэкон, английский философ IV века.

Интересно! Какую-то литературу надо читать вдумчиво, какую-то просмотреть, а какой-то материал даже не стоит того, чтобы тратить на него время...

Какую именно информацию надо запомнить? Как много нужно взять из текста? Ответы на эти вопросы дает постановка ЦЕЛИ!

А именно, зачем мы читаем? Какую практическую пользу получим из этого материала?

Проводили эксперимент. Текст по уходу за новорожденным дали почитать трем разным категориям людей: школьникам, пожилым людям и беременным женщинам. Как вы думаете, кто усвоил текст лучше всех? Конечно же, беременные женщины! Потому что их задача в ближайшем будущем - забота о малыше, который вот-вот родится. Еще пример. Влюбенная девушка быстрее других оппонентов увидит слова, посвященные любви, лучше запомнит информацию, связанную с ее ситуацией.

Таким образом, наша память выстроена по принципу ВАЖНОСТИ. Мозг отказывается запоминать не нужное, он даже его не замечает (ненужное). Что есть ненужное? Представьте круг, внутри него находится то, что отвечает актуальным потребностям, в нем же находятся цели, поставленные нами сознательно (действительно ВАЖНЫЕ вещи). Так вот, при чтении любой литературы мозг будет "вытаскивать" и сохранять то, что отвечает актуальным вопросам, тем, что в круге...

Так уж устроен наш разум. Он не может воспринять все. Так не бывает. Существует масса фильтров восприятия, как поется в песне: "Каждый видит то, что видеть может". Если вы дадите мозгу задание увидеть даты, он обратит на них внимание. И от этого улучшится ваше внимание (касаемо дат в данном тексте :)). Если дадите задание запомнить даты, он запомнит их. Соответственно, тест на запоминание покажет больше набранных баллов.

Понимаете, к чему я клоню? Четко поставленная цель улучшает внимание, улучшает память. Вот вам и развитие когнитивных способностей (умственных: развитие внимания, памяти!). Цель активизирует организм, так уж мы устроены. И, конечно же, цель способствует увеличению скорости чтения!

Так что, если вы хотите (а вы однозначно хотите, хоть и молчите) читать быстрее и лучше запоминать - ставьте цель перед каждым чтением!

Светлана Петраковская

Психолог, педагог, проводит курсы по скорочтению, в том числе, через интернет.

Google Bookmarks Digg Reddit del.icio.us Ma.gnolia Technorati Slashdot Yahoo My Web News2.ru БобрДобр.ru RUmarkz Ваау! Memori.ru rucity.com МоёМесто.ru Mister Wong
Поделиться
Bookmark this on Google Bookmarks
Bookmark this on Delicious
Pocket
Bookmark this on Digg
Share on LinkedIn
Share on reddit